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11月06日
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    三寸海屿日光

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    今天我们来研究一下小球弹跳。很多动画学习者可能都做过小球弹跳，而且也看过不少有关小球弹跳的教程或是直接的操作演示。一般都是这样的：






    我们很快地把这个轨迹分割成五大部分，就像之前提到的乐谱一样是吧？每个部分当然都有属于自己的快慢变化，但总体来看，我这个随手涂鸦的运动轨迹应该可以分为：1超快2快3慢4比较快5快，这五个部分。接下来我们随便找些理由，让这些快慢时长能够成立。
    “1”超快是因为它看到“3”附近有它超爱吃的棉花糖
    “2”快且能量突然增大是因为它知道要顺利到达“3”的位置需要一些准备活动
    “3”慢当然是因为它一头扎进了棉花糖里，对了“3”前半段还有些小棉花糖已经被它撞飞了，它在棉花糖里KUACHIKUACHI地吃个爽！
    “4”是它吃完了掉了下来落在了一些小碎石头上，有些不爽，但回头看着没吃完的棉花糖又有些不甘，准备掉头再吃一顿。
    “5”没想到碎石的前面就是滚烫的岩浆，一下烫得它飞了起来，而且因为惯性根本没法停下来，在空中裹着岩浆的小球已经燃烧殆尽，直至最后变成一坨小黑渣渣消失在地平线中。
    综上所述，有可能这段小球弹跳是这样的：


    又或者用别的想法来赋予它生命吧，至于怎么做，不必太死板能做开心就好，动画的精神就是“开”——“心”——“就”——“好”！
    突然觉得今天的内容好像也没讲什么，大家就随便意淫一下这个逗逼的小球是怎么因为吃而走上灰飞烟灭之路的吧。
    那么今天的作业就是：大胆地想，开心就好！

    楼主 2016-02-09 19:24 回复

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